Zeit verlieren – um sie zu gewinnen
Lebenslanges Lernen braucht die Stärkung persönlicher Kompetenzen, ganzheitliche Entwicklung, Selbstverantwortung. Methoden und Strategien der Förderung müssen sich an den individuellen Bedürfnissen und Neigungen der Jugendlichen orientieren, Freiräume und Pausen zur Reflexion und Erholung schaffen.Leistungsdruck, erhöhte individuelle Belastung, Stoffverdichtung, Ausweitung des Stundenplans und der Prüfungsanforderungen führen dazu, dass Schülerinnen und Schülern weder zeitliche, noch intellektuelle Ressourcen zur Verfügung stehen. Die ständige Erweiterung des Wissens (lebenslanges Lernen) verlangt eine Stärkung der persönlichen und sozialen Kompetenzen, der ganzheitlichen Entwicklung, relevanter Methoden und Techniken, um selbstverantwortliches Lernen zu gewährleisten, einer Überforderung vorzubeugen.
Auch außerschulische Interessen und Aktivitäten (zum Teil auf professionellem Standard wie in Sport, Musik, Kunst, Wissenschaft etc.) sind wichtig für die persönliche Entwicklung, um Talente und Neigungen zu identifizieren, Kommunikation einzuüben und Bindungen zu verstärken. Für nachhaltiges Lernen, für Strategien und Motivation der Stoffaneignung, für den Einstieg in ein Hochschulstudium oder eine Berufsausbildung müssen Freiräume und Pausen zur Reflexion über Einstellung und Arbeitsweisen bereitstehen („Zeit verlieren, um sie zu gewinnen“). Für jede Schülerin und jeden Schüler ist ein unterschiedlich großer Aufwand zur individuellen Förderung, unterschiedliche Konzentration auf die individuelle Begabung nötig.
